具體目標
  • 循序漸進,由C++語言開始,探索程式世界。
  • 能獨立開發程式,解決簡單生活問題。
  • 經由程式邏輯訓練,提高思考及判斷力,具備綿密的組織能力。
  • 能和團隊合作,參加數位競賽,累積升學及未來就業的競爭力。
  • 憑藉亮眼的APCS檢測成績,獲得更多的競爭優勢及額外的升學管道,進入理想大學。
訓練計畫

谷哥人程式班為全方位之資訊人才培訓計畫,其內容貫徹STEAM教育之精隨,即科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)以及數學(Mathematics)之綜合能力培育,由淺而深循序漸進。

資訊應用專業指導
  • 啟蒙班:Scratch、電腦基礎認知、打字訓練
  • 初階班:C++
  • 中階班:Java、Python
  • 高階班:Android
  • 實務班:Arduino、物聯網開發、App實務開發、AI智慧應用
  • APCS專班:程式演算法、程式解題
多媒體工具應用
  • 影像處理
  • 視訊剪輯
指導參加認證考試
  • TQC+專業設計人才合格證書 (C++證照、Java證照、Python證照)
  • APCS大學程式設計先修檢測
指導參加數位競賽
  • 數位創意競賽
  • 程式設計競賽
  • 物聯網開發競賽
招生對象
啟蒙班

適合小二至小四兒童,詳見 Scratch主題創作班

初階班

適合小四以上青少年,入班後常態培訓,循序漸進學習。

中階班、高階班、及實務班

詳見報名方式。

APCS專班

適合高中生,入班後常態培訓,升學導向,專注於程式演算法與解題。

招生人數

每班次10至15人。

上課時間
  • 週間晚上或週六時段。
  • 每週上課1次,每次2小時。
參訓費用

每期上課12次,8900元 (含學費7900元、雜費1000元)。

獎學辦法
  • 於初階班開課時入班且首期全勤者,加送2次。
  • 五育均優學生得憑最近一次之學期成績單抵免雜費,每份成績單抵免一次為限,與前項辦法不重複。(國際學程各科成績均為A+者比照辦理)
  • 研習期間參加APCS檢測,八級分獎勵:1000元,九級分獎勵:2000元,十級分獎勵:3000元。
  • 研習期間由本班教師指導,組團隊參加比賽者,依比賽辦法另訂專案獎勵。
師資安排

高雄市資訊培育協會特聘師資

報名方式

本培訓計畫為一連貫性循序漸進的學習過程,啟蒙班、初階班及APCS專班開課時,報名之學員可直接入班。開課後所有進行中的課程,欲插班學員則需經老師評估程度後,挑選合適的班別入班。

匯款資訊
  • 戶名:社團法人高雄市資訊培育協會
  • 帳號:700-0041489-0346579
  • 立帳郵局:高雄民族社區郵局

成果案例

實務班學員 李允軒


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照,國三考取 TQC+ Android 程式設計證照,5A++ 錄取雄中。

實務班學員 林宇翔


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照,高一考取 TQC+ Android 程式設計證照。

中階班學員 張峻瑋


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

實務班學員 劉得恩


小六入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照,國三考取 TQC+ Android 程式設計證照。

實務班學員 陳思惟


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照,高一考取 TQC+ Android 程式設計證照。

中階班學員 曾挺桂


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 洪振庭


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

實務班學員 李知易


小四入班,小六考取 TQC+ Java 程式設計證照,國三考取 TQC+ Android 程式設計證照。

實務班學員 張健勳


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照,高二考取 TQC+ Android 程式設計證照。

高階班學員 蔡季樺


小四入班,小六考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 蔡庭豪


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 林侑成


小五入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 黃宥鈞


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 蔡幸融


小四入班,小六考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 蕭澧邦


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 譚暐霖


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 巫沛庭


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 巫晉宇


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 黃宇綸


小四入班,小六考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 黃宇瑄


小四入班,小六考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 戴嘉禾


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 洪翊庭


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 洪翊展


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 趙一鳴


高二入班,高三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 吳秉翰


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 章幼莛


高一入班,高二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 戴偉宸


國三入班,高二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 宋威廷


高一入班,高二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 陳智鈞


國三入班,高一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 蔡季庭


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 蔡依宸


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

高階班學員 陳柏霖


小五入班,國一考取 TQC+ Java 程式設計證照。

實務班學員 陳泓瑜


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照,高一考取 TQC+ Android 程式設計證照。

高階班學員 黃茂勛


國一入班,國三考取 TQC+ Java 程式設計證照。

中階班學員 張彥承


小六入班,國二考取 TQC+ Java 程式設計證照。

老師以你為榮


鄭主任頒發證照考取獎勵 1000 元。

中階班學員 沈子耕


國二入班,高一考取 TQC+ Java 程式設計證照 以及 OCP Java 國際證照 (自行報考)。

實力堅強


子耕同學自行報考取得的 OCP Java 國際證照。

發表程式,展現自信!


允軒同學正向大家介紹 Android 開發中 Material Design 所規範的 CardView 樣式。

實務開發一把罩!


思惟同學正向大家介紹他為「異想料理實驗室」所開發的 POS 點餐與庫存管理系統。

能幫上忙是我的榮幸!


「異想料理實驗室」老闆娘頒發禮物及餐券 5000 元感謝思惟同學的協助。

教育部世界母語日創意短片競賽


作品:母語花 佳作獎

第9屆 宏碁數位創作競賽


作品:新西遊記 優勝獎 (獎金4萬) / 作品:成功打卡的秘密 新人獎 (獎金1萬)

第10屆 宏碁數位創作競賽


作品:還有一個寶貝 佳作獎 (獎金2萬)

第11屆 宏碁數位創作競賽


作品:美食王國遇難記 優勝獎 (獎金4萬) / 作品:遇見駿馬 優勝獎 (獎金4萬)、數位典藏運用獎 (獎金1萬)

第12屆 宏碁數位創作競賽


作品:小紅小綠翻轉篇 優勝獎 (獎金4萬)

第1屆「明日生活。萬物智聯」創作競賽


作品:空清一號 佳作獎 / 作品:BookManager 佳作獎

教育局「創客Arduino程式創意競賽」金牌獎


隊名:正人君子

教育局 高雄Maker原創力獎「程式設計達人」


隊名:正人君子

教育部「自造教育及創新科技創意實作競賽」銀牌獎


作品:智慧淹水警示系統

教育部「科技教育創意實作競賽」銅牌獎


作品:好望點 - 即時視景分享 App

教育部「全國新興科技暨資訊應用創意競賽」第三名


作品:線上訂餐系統

教育局「高雄市資訊學科能力競賽 - 程式設計比賽」第一名


第一名:蔡幸融

第三名:黃宇綸

佳作:黃宇瑄、蕭澧邦

教育部「科技教育創意實作競賽」金牌獎


作品:智慧防疫讚 - 入口多功能檢核系統

常見問答

  • 常態班和營隊有何不同?
  • 如果有事請假,怎麼辦呢?
  • 如果搭乘公共運輸交通工具,有哪些選擇?
  • 學員若想參加APCS大學程式設計先修檢測,應該怎樣準備?
  • 從C++入門到取得Java證照,通常要多久啊?
  • 家長如何協助孩子學好程式?

營隊是寒暑假期間辦理的短期活動,著重在興趣的培養,通常為2-3天的入門或基礎課程;常態班則是專業人才的培訓,每週有固定的上課時間。課程的安排由淺而深,循序漸進,不但指導學員參加專業的證照考試,也輔導學員組隊參加各種比賽。

常態班有補課機制,萬一有事請假,都可以和老師協調補課時間,於下次上課前,將未上的課補完。

協會近台鐵「民族車站」,約5分鐘步行距離。鄰近的公車站有「民族陸橋站」及「民族社區站」(民族幹線、72、60、73、紅28等),同樣都是5分鐘內之步行距離。

程式人才的養成非一蹴可幾,建議家長應為子女及早規劃。若有程式專業能力,參加APCS檢測不是難事。

約二年的時程,依放假次數會有一些出入。若表現良好,老師會主動安排跳級,節省時間。

1. 督促孩子練習盲打

圖象式的程式適合引發興趣,真正學程式還是要用文字一行一行輸入,打字能力不好的學員,往往困於鍵盤輸入時,不知如何打出字來,影響思考;反之,則可專注於程式語法的撰寫。

2. 鼓勵孩子妥善規劃時間,不隨便請假。

孩子應該了解他的學習目標在哪裡,在老師的指導下,按步就班的學習,才能順利達到目標。